Wir sind alle über Aufnahme

Ai-Media basiert auf der Überzeugung, dass jede einzelne Person den gleichen Zugang verdient. Unsere Lösungen reichen von Facebook und der NASA bis hin zu globalen Veranstaltungen und lokalen Klassen. Zugänglichkeit, Engagement und Analyse. Mit einem umfassenden Produktportfolio Untertitelung, Transkription, Übersetzung, Audiobeschreibung und SprachanalyseWir helfen Ihnen dabei, Ihr gesamtes Publikum zu erreichen.

Seit der Gründung im Jahr 2003 hat Ai-Media unsere ursprüngliche Mission, Untertitel für Gehörlose und Schwerhörige zu erstellen, weiter ausgebaut. Wir bieten jetzt Produkte für Übertragung, Bildung, Veranstaltungen und Arbeitsplätze um unsere Mission der Inklusion für alle zu unterstützen. Wir sind weltweit führend in der Bereitstellung von höchster Qualität zu wettbewerbsfähigsten Preisen. Dabei setzen wir unser Fachwissen und unsere fortschrittlichen Technologien ein.

Ai Media Sydney Team
foto von alex und tony, ai-media gründer

Wie das alles gestartet

Alex Jones, Mitbegründer von Ai-Media, hatte ein größeres Interesse als die meisten anderen an der Schaffung eines Zugangs für Menschen mit Behinderungen. Alex wurde taub geboren und wuchs auf, weil er nicht den gleichen Zugang zu alltäglichen Aufgaben hatte wie seine hörenden Freunde.

Dann traf Alex Tony, einen weiteren begeisterten Anwalt für Menschen mit Behinderungen. Tony, der von einem Rhodes-Stipendium in Oxford zurückgekehrt war, wollte einen bedeutenden Einfluss auf die Welt haben. Beide versuchten, die Erfahrung der sozialen, schulischen und beruflichen Ausgrenzung von Menschen mit Behinderungen oder Benachteiligungen zu beenden. Dieser Einfluss kam durch die Schaffung von Ai-Media zustande? ein Verfechter der Einbeziehung aller durch Technologie und soziale Innovation.

Unsere Reise

2003 - Zugang im Pay-TV

2003 Zugang zum Pay-TV-BildIm Jahr 2003 waren die Kosten für Untertitel für die aufstrebende Pay-TV-Branche zu hoch. Die neuen Pay-TV-Anbieter sahen sich mit viel mehr Kanälen und kleineren Zuschaueranteilen konfrontiert, sahen sich jedoch mit den gleichen Kosten konfrontiert, um eine Stunde Untertitel zu produzieren. Aus diesem Grund konnten gehörlose Menschen in Australien nur auf den fünf frei empfangbaren Kanälen hochqualitatives Fernsehprogramm mit Untertiteln sehen.

Alex und Tony wollten einen Weg finden, um Untertitel im australischen Pay-TV einzuführen. Sie sahen die Möglichkeit, die Kosten für die Untertitelung mithilfe innovativer Methoden wie der Wiederverwendung internationaler Untertitel drastisch zu senken.

Um die Interessen der Community nicht aus den Augen zu verlieren, arbeiteten Tony und Alex mit Branchenführern zusammen, um die Community einzubeziehen. Sie führten eine Umfrage durch, in der sie fragten, ob die Australier den spezifischen australischen Untertitelstil schätzten oder ob sie es vorzogen, unabhängig vom Untertitelstil mehr Untertitelprogramme zu haben. Von den 1.026 Antworten sagten alle, dass sie mehr Untertitel wollten.

Für das nächste Jahr, 2004, setzte Ai-Media seinen Plan in die Tat um. Das große Unterfangen von Ai-Media mit Untertiteln begann mit der Pay-TV-Plattform Foxtel. Mittlerweile werden weltweit über Hunderte von Kanälen mit mehr als 300.000 Stunden Inhalt pro Jahr betrieben.

2006 - Auswirkungen auf die Bildung

Bild von Wiederholungstests im Jahr 2006Der Zugang zum Fernsehen war ein großer Erfolg, aber Alex und Tony wussten, dass der Schlüssel zu Innovationen auch im Bildungsbereich lag, um einen bedeutenden Einfluss auf das Leben gehörloser oder schwerhöriger Menschen zu haben. Gehörlose Schüler beendeten das Gymnasium 2,5-mal seltener, da sie sich auf Notizen, Gebärdensprachdolmetscher und Lippenlesen verlassen mussten, um Zugang zu Inhalten im Klassenzimmer zu erhalten. Live-Untertitel im Klassenzimmer würden sicherstellen, dass gehörlose Schüler in Echtzeit direkten Zugriff auf die englische Sprache haben.

Bisher wurden Live-Untertitel für das Fernsehen mit professionell ausgebildeten Stenographen geliefert, die eine spezielle Tastatur mit 22 Tasten verwenden, um mit einer Geschwindigkeit von bis zu 240 Wörtern pro Minute zu tippen. Das Problem war, dass dieses Modell nicht auf Bildung skalierbar war. Die Ausbildung eines Stenographen dauert vier Jahre, weshalb die Lieferkosten zu hoch waren.

Neue Technologie präsentierte neue Lösungen. Die Spracherkennungssoftware hat sich erheblich verbessert, da die Verarbeitungsgeschwindigkeit des Computers sprunghaft gestiegen ist und die Übertragung von Live-Inhalten über Respeaker möglich ist. Respeaker sind Personen, die Live-Inhalte anhören und diese gleichzeitig in einer speziell auf ihre Stimme abgestimmten Spracherkennungssoftware wiederholen. Ai-Media begann mit der Erforschung einer skalierbaren Lösung, bei der mithilfe von Respeatern Live-Untertitel mit Sprachgeschwindigkeit bereitgestellt werden.

2008 - Erster Live-Test für Untertitel im Klassenzimmer

Sydney Secondary College Bild2008 führte Ai-Media den ersten Vor-Ort-Test von durch Live-Untertitel für gehörlose Schüler in normalen Klassenzimmern. In Zusammenarbeit mit dem NSW Department of Education haben wir einen Live-Test auf dem Blackwattle Bay Campus in Glebe, NSW, durchgeführt. Dort wurde ein bestimmtes Klassenzimmer ausgewählt, da sich nebenan ein großer Besenschrank befand. In diesem Schrank testete unser erster Sprecher die Lieferung von Live-Untertiteln für einen gehörlosen Schüler. Unsere Sprecherin hörte der Lehrerin zu und wiederholte den Dialog in ihrem Computer, um die Live-Untertitel zu erstellen. Der Schüler sah sich diese Untertitel in Echtzeit über das WLAN der Schule an. Der Prozess war ein voller Erfolg.

2010 - Neue Erfinder gewinnen

Bis 2010 hatte Ai-Media ein umfassendes Produkt entwickelt, mit dem sich Live-Untertitel in Echtzeit aus der Ferne übertragen lassen. Das war Ai-Live.

Anschließend gewann Ai-Live die ABC-Folge Neue Erfinder Programm. Mit diesem Gewinn wurde die enorme potenzielle Auswirkung von Ai-Live als praktische, erschwingliche, zuverlässige und skalierbare Lösung gewürdigt, die es gehörlosen und schwerhörigen Schülern ermöglichte, vollständig an den regulären Unterrichtsstunden teilzunehmen.

2013 - Die unerwartete Entdeckung

Nach mehreren erfolgreichen Jahren der Bereitstellung Live-Untertitel Für gehörlose Schüler in ganz Australien haben wir eine Partnerschaft mit der University of Melbourne geschlossen, um die Wirksamkeit von Live-Untertiteln bei der Verbesserung der Schülerergebnisse zu untersuchen. Die 18-monatige Evaluierung ergab, dass nicht nur Live-Untertitel für die Schüler hilfreich waren, sondern auch für die Lehrer greifbare Vorteile! Die Lehrer überprüften die Abschriften der Live-Untertitel aus ihrem Unterricht und änderten tatsächlich die Art und Weise, wie sie ihre Klassen unterrichteten.

Diese Beobachtung führte zu einem aufregenden Durchbruch. Durch den Zugang zu einer Abschrift ihres Unterrichts konnten die Lehrer über ihre Unterrichtspraxis nachdenken und sich verbessern. Und so begannen wir mit der University of Melbourne an einem neuen Projekt namens zu arbeiten