L'éducation à son plein potentiel

Aujourd'hui, l'éducation signifie beaucoup de choses, des conférences traditionnelles en classe aux ateliers diffusés en ligne dans le monde entier. Les étudiants handicapés, les étudiants internationaux et même les enseignants eux-mêmes peuvent tous bénéficier d'un environnement d'apprentissage accessible. Les légendes, Les sous-titres, description audio, prendre des notes et transcriptions niveler le terrain de jeu pour tous les élèves, en veillant à ce que personne ne soit laissé pour compte.

Notre gamme de produits couvre les trois domaines de responsabilité des éducateurs: accessibilité, engagement et réglementation. Sur le plan de l’accessibilité et de l’engagement, nous avons été les premiers à proposer le sous-titrage en direct à distance aux étudiants avec notre solution révolutionnaire. Ai-Live Plate-forme.

Nous avons travaillé main dans la main avec des universités et des collèges aux États-Unis, au Canada, en Australie, au Royaume-Uni et en Europe afin de nous assurer qu'ils respectent les exigences réglementaires en matière d'accessibilité pour les étudiants handicapés. Nos produits aident les étudiants atteints de surdité, de perte de vision, d'autisme, de troubles du traitement auditif et de difficultés d'apprentissage.

image de l'éducation mettant en vedette un étudiant en conférence universitaire

Notre secteur de l'éducation Prestations de service

légende du panier image des étudiants lisant une conférence

Légendes Live

Les sous-titres dans la classe débloquent des contenus de toutes sortes, des conférences en direct et des tutoriels aux vidéos préenregistrées. Si vos élèves ont besoin d’un accès en temps réel au contenu de la classe, PANIER Légendes Est la réponse. Les élèves peuvent lire ce que leurs professeurs disent en temps réel sur leur propre appareil ou les afficher sur un écran pour que toute la classe puisse en profiter.

Presque tous les cours des collèges et universités comprennent du matériel vidéo que les étudiants peuvent regarder à la maison ou jouer en classe. L'ajout de légendes à l'avance garantit que vos cours sont toujours accessibles.

Lors de la tenue de grands événements tels que des convocations, des conférences et des cérémonies de remise des diplômes, on espère que chaque élève et sa famille pourront profiter de l'occasion en personne - mais cela n'est pas toujours possible. Par conséquent, de nombreuses institutions choisissent maintenant de diffuser en direct ces événements en ligne et d’ajouter diffusion de légendes garder ces événements accessibles à tout le monde.

Les sous-titres

Les étudiants internationaux constituent une part de plus en plus importante du corps étudiant dans de nombreux établissements du monde entier, et soutenir leur éducation est la clé.

Que ce soit pour des conférences en direct ou des vidéos enregistrées, la traduction dans les langues de vos étudiants peut augmenter l'engagement et la compréhension et conduire à de meilleurs résultats pour les étudiants. Les sous-titres sont un moyen simple et efficace de traduire le contenu académique.

image d'étudiants internationaux ayant une conférence traduite
image d'homme lisant une transcription

Transcriptions

Transcriptions contenu de la conférence et de la classe fournit un outil incroyable pour la révision et la compréhension des étudiants. Le fait de pouvoir facilement revoir ce qui a été dit en classe renforce l’apprentissage et est plus efficace que de regarder de longs enregistrements dans leur intégralité.

Les transcriptions constituent également la colonne vertébrale du LMS et du contenu des archives, ce qui présente des avantages pour les étudiants actuels et futurs, ainsi que pour les universitaires.

 

Description audio

Description audio, également connu sous le nom de vidéo décrite, est essentiel pour permettre aux élèves aveugles ou malvoyants d'accéder aux enregistrements vidéo. Il consiste en la narration des éléments visuels essentiels d'une vidéo.

description audio ou image vidéo décrite

Prise de notes en direct

Prise de notes en direct fournit des notes cohérentes et de qualité pour le contenu couvert dans les conférences et les salles de classe. Nos notes aident les étudiants en améliorant la compréhension, l'inclusion et l'accessibilité au moyen de résumés faciles à comprendre.

 

Salle de classe visible

Salle de classe visible est une application pour smartphone qui offre un développement professionnel personnalisé aux enseignants. Avec des métriques telles que le temps de conversation, la vitesse de conversation et la facilité de lecture, vous pouvez vous assurer que vos cours s'adressent à tous les étudiants. Visible Classroom vous permet en outre de générer un rapport de retour personnalisé en fonction de vos pratiques d’enseignement.
image d'un enseignant

Cas Étude

UC Davis

Ai-Media a rencontré l'Université de Californie, Davis à la NAACO 2018 pour discuter de l'accent mis sur la diversité au sein du campus. Le résultat de cette réunion était la nécessité d'une option «texte sur dispositif personnel» pour les étudiants souhaitant se familiariser avec les mises à jour d'une cérémonie à venir.

Ai-Media s'est associé à UC Davis pour fournir CART sous-titrage pour la cérémonie sur le campus plus tard cette année. L'événement sous-titré en direct a été diffusé dans plusieurs langues sur quatre flux différents dans l'université.

image d'étudiant
enseignant avec des enfants ayant des besoins spéciaux

Gouvernement et Education Le financement

De nombreux gouvernements et organismes éducatifs du monde entier gèrent des programmes de financement de services d’accessibilité, tels que le Allocation pour étudiant handicapé (DSA) au Royaume-Uni. Contactez-nous pour discuter de votre situation et de vos besoins.

Approuvé par le meilleur au monde

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L'Université de Melbourne

«Nous avons constaté que les services d’Ai-Media étaient systématiquement fiables, précis et rapides. La fonction de service à la clientèle 24/7 est exceptionnelle. L'équipe d'Ai-Media est professionnelle, disponible et réactive, en particulier pour les demandes urgentes et les fichiers difficiles. ”

Directeur, Centre international de recherche sur l'efficacité de la formation des enseignants

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